马拉古奇曾说过:“环境是教育的一个组成部分,环境具有教育的内涵。”早教中心里模拟大树的童趣化、五颜六色的装饰,对孩子充满着吸引力,在早教中心,孩子们尽情地玩耍运动,钻、爬、走、跳、平衡等动作得到了充分发展,体验了和同伴共同游戏的快乐。  

早教中心设计从儿童心理学入手,充分分析幼儿的心理并与建筑心理学相结合,从此点出发,以人为本,处处体现设计的人性化特征,营造出良好的自然环境、适宜幼儿的尺度及空间、别致的建筑造型、灵活的色彩运用。活动室根据幼儿美学中原木推崇自然的理念,室内环境力求简洁舒适,木色的地板和装饰布置、灵感展现的涂鸦墙,用原木的色调为孩子打造贴近自然又充满童趣的活动场所,形成一个干净明朗的空间环境。  

利用镂空装饰架对美术室进行区域划分,在合理划分空间的同时,摆上具有艺术感的各类作品,墙面悬挂着不同的材料工具,早教中心设计让孩子们不知不觉中处在艺术的环境中,变成环境的参与者和创造者,有助于更好培养孩子的审美。  

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定制≠高投丨简约≠简单 

创意设计丨臻美教育 

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